Las universidades en Guatemala son el nido de la ineficiencia...

Platicando la otra noche con unos amigos, llegué a la conclusión que las universidades en Guatemala (todas) son el nido de la ineficiencia empresarial.

Por un lado parece que han crecido y que ofrecen una mayor gama de productos de enseñanza (maestrías, doctorados, diplomados, diversas licenciaturas y carreras técnicas, alianzas con otras instituciones) pero en realidad lo que están haciendo es contribuir a que la masa empresarial sea blandengue, débil, emocionalmente estúpida y con complejos dignos de un tratado de Freud. Más parece que lo que quieren aumentar es "su negocio" y no las competencias de los guatemaltecos. Más alumnos, más ingresos, más dinero... aún a costa del futuro empresarial del país.

En las universidades guatemaltecas se están capacitando los futuros empresarios y ejecutivos ineficientes. Las universidades están promoviendo la mediocridad. Están aumentando la base de la masa empresarial limitada y cortoplacista.

y ¿Por qué afirmo lo anterior? Porque en las universidades se especializan en dar conocimientos pero no en crear líderes. Porque presentan muchas teorías y métodos administrativos pero no enseñan a comunicarse, a discernir, a analizar, a crecer emocionalmente. Porque las universidades están desarrollando tecnócratas y no profesionales (para mí, el término profesional implica una serie de valores y competencias -humanas y técnicas- que van más allá del conocimiento concreto de un tema). Están generando "profesionales/titulados" en cantidad y no en calidad.

Las universidades guatemaltecas no generan una visión, una misión, o valores y principios en sus estudiantes. Mucho menos competencias. Dan conocimiento y como dice la Biblia: "el conocimiento envanece... y la letra, mata". ¿Qué universidad tiene en su pensum académico cátedras completas sobre comunicación, o liderazgo situacional, o inteligencia emocional, o solución de conflictos, manejo del cambio, administración del tiempo, relaciones interpersonales, etc. etc. etc.? En el mejor -o peor- de los casos "dictan" charlas de unas 2 horas, sobre esos temas.

Conozco médicos que son excelentes en diagnosticar una enfermedad pero tienen serios problemas administrativos o de recursos humanos. Saben curar una hemorroide pero le gritan a sus enfermeras. Son excelentes en el pie de atleta o el golpe de ala, pero pésimos para administrar sus recursos.

He podido evaluar ingenieros a los que el diseño del puente Golden Gate les es una babucha, pero no les pidan que contraten o despidan a una persona, porque meterán todas las patas.

Créditos, exámenes, tesinas, etc. no preparan a las nuevas generaciones para la vida empresarial real. Salen como tecnócratas de corta visión, a empezar de nuevo y a aprender a prueba y error. Consultar la página 666 del libro de tal o cual autor, no les sirve de nada. 6,7,8 o más años pensando que al recibir el título todo está terminado. Jajajajajajajja... cómo se burla la vida de los que salen en estos tiempos de las universidades guatemaltecas. Y los estudiantes le temen al examen privado... me da risa, el privado no es más que una caricatura de lo que verdaderamente enfrentarán en una empresa real.

Han pasado muchos años condicionados a que una buena "nota" en el examen los convierte en profesionales. Estudiar y aprobar un examen no es el objetivo sino el medio (y la diferencia entre estos conceptos lleva a la ineficiencia y posiblemente al fracaso).

El empresario o ejecutivo que no sea multifuncional y multidisciplinario tendrá su carrera empresarial cuesta arriba. El que no vea más allá de una fórmula matemática o de un artículo en un código civil, no podrá triunfar y mucho menos ser líder.

Porque ser líder no es consecuencia de un cargo, de la jerarquía o de un título. Es consecuencia directamente proporcional a las competencias que como persona y como profesional se ejecutan.

Las universidades en Guatemala han crecido negativamente. Mientras más administradores ineficientes gradúan, más contribuyen a la mediocridad del país. Los títulos universitarios parecen salir en las cajas de Corn Flakes o de las bolsas de Tortrix.

No pregunto ¿Dónde están los licenciados y los doctores? Pregunto ¿Dónde están los líderes? ¿Dónde están los portaestandartes de la innovación, de la rentabilidad, de la sostenibilidad? Y como respuesta sólo he escuchado al viento soplar... silencio sepulcral.